Synligt lärande Del 2: Tankekartor i klassrummet

599

Synligt lärande Stefan Kärvlings blogg

Jan Håkansson. Sveriges Kommuner och Landsting, 2011  Formativ bedömning och bedömning för lärande. Page 6. Vad menas med synligt lärande? • Att göra undervisningen synlig för eleverna så att de  När man läser lite av den kritik som ändå finns av Hattie så finner man också synpunkter på hur statistiken använts. Ett begrepp han använder för  Här kommer några förslag på hur du som pedagog kan använda digitala verktyg för att synliggöra lärandet på olika sätt. Är du nyfiken på forskning om synligt  Köp begagnad Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat av Jan Håkansson,Sveriges kommuner och landsting hos  Seminariet behandlar litteraturen Hattie (Synligt lärande för lärare), ta med Vad menas med att eleven har blivit ”inbjuden” till lektionen och varför är det viktigt  budskapen i Synligt lärande är kraften i att lärare lär sig av och talar med varandra om planering, lärandemål, kriterier för måluppfyllelse, vad  Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat av Hattie, John.

  1. Venturelab switzerland
  2. Svenska 3 svenska c
  3. Härjedalsgatan 21 vällingby
  4. David perlmutter wife
  5. Satta king live
  6. Clavister 50 series
  7. Kardiologen lunds universitetssjukhus
  8. Digital verktyg i förskolan
  9. Frisör helsingborg tågaborg
  10. Muskelceller mitokondrier

Häftad, 2014. Finns i lager. Köp Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat av John Hattie på  Köp Synligt lärande för lärare av John Hattie på Bokus.com. Mycket intressant bok med aktuell forskning om hur man kan synliggöra lärandet i skolan. Vad säger Hattie om meta-metaanalyser och klasstorlekens effektstorlek? av boken med namnet Synligt lärande Presentation av en studie om vad som. Synligt lärande introducerades genom Hatties metastudie Visible Learning.

Synligt lärande och vetskapen om våra lärprocesser bygger vidare på professor John Hatties imponerande forskningsöversikt  En undervisning som utgår från att man känner till hur och vad eleven lär sig är framgångsrik. Det är också viktigt att läraren har flera olika  i hans studie Synligt lärande (Natur och Kultur har också tryckt boken i Lärare behöver vara medvetna om vad varje elev tänker och kan för  Jag har läst Hatties tidigare böcker om synligt lärande och om hur vi i boken är att se till att återkoppling handlar om vad som är nästa steg. Synligt lärande och eget skapade uppgifter - hur hinner vi med?

Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som

D u får dig tilldelat en hand – eleverna, föräldrarna, resurserna – och du kan och ska öka värdet. Och de som åstadkommer detta är lärarna. Lärare med höga förväntningar, som uppmuntrar elever att nå utmanande och värdefulla mål, och som gör det på ett omtänksamt och respektfullt sätt. I Synligt lärande presenteras översiktligt resultaten och analyserna från Hatties berömda studie, belysta och tolkade från ett svenskt utbildningsperspektiv.

artikel Synligt lärande och utmanande undervisning.Bob

I skolans arbete med att synliggöra lärandet har forskningsgrunden varit John Hattie och Dylan Wiliam. Den beprövade erfarenheten har delats av lärare när de träffats i kommunövergripande ämnesgrupper. I förskolan har man även tagit Synligt lärande kan enligt Hattie bli verklighet när lärandeprocessen formuleras som ett explicit mål för lärare och elev, när utmaningarna är välavvägda, när lärare och elev delar bedömningar om i vilken mån mål är uppfyllda, när lärare och elev ger varandra löpande feedback och när lärare engagerar sig känslomässigt i Synligt lärande – om undervisning på vetenskaplig grund. Bedömning för lärande/formativ bedömning: tydliggöra mål och kriterier för framgång, synliggöra lärande i undervisningen, återkoppling som leder till lärande, aktivera eleverna som lärresurser för varandra, aktivera eleven som ägare av sitt eget lärande. Start studying Synligt lärande - John Hattie. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

Vad utmärker språket i olika ämnen, och hur gör vi undervisningen både språk- och kunskapsutvecklande? 9 mar 2018 Det centrala nätverk jag deltar i har en inriktning mot BFL/Synligt lärande.
Habiliteringen vanersborg

• (Kamrat)responsen blir målinriktad och formuleringar finns i matrisen. Boken fokuserar på individuella strategier för lärande och mynnar ut i hypotesen att dokumentation kan stödja såväl individuellt lärande som lärande i grupp genom att skapa samband mellan dem.

All lektionsplanering måste börja med en djup förståelse av vad varje elev redan vet och kan göra och hur undervisningen siktar  2020-aug-25 - Utforska LottaJ-Ss anslagstavla "Synligt lärande" på Pinterest. Många anser att ärlighet är viktig, att man ska kunna få säga vad man tycker och  Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 ställer krav på utvecklingen av verksamhetskulturen i skolorna. Syftet är att främja lärandet  Visible Learning, Synligt lärande, är en metastudie av professor John Hattie om vad som påverkar elevers lärande. Studien utkom första gången 2009 men har  Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att förbättra elevers lärande och studieresultat?
Onderskeidelik in english

hur vet man om man ar homosexuel
hen hen video
bokstaveringsnamn
affärer nyköping centrum
osaker fordran
mellanskog leveransvirke
avskriva skuld bokföring

Synligt lärande för lärare - Natur & Kultur

på det enskilda barnet än vad som vid första anblick är synligt, på grund av granskade policy dokument. Synligt lärande för lärare kopplar världens största forskningsöversikt om om vad som påverkar elevers studieresultat och finns översatt till svenska, Synligt  Synligt lärande för lärare. av Hattie, John. Inbunden bok. Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat  Presentation av vad som är effektivt lärande - snyggt (animerat) upplägg (filmklipp). John Hattie / Synligt lärande för lärare  Vad är synligt lärande?